Um den Einstieg in die Arbeit mit Mahara für Dozierende und Studierende zu erleichtern, stehen vielfältige Unterstützungsangebote zur Verfügung. Dazu gehören:

• digitale wöchentliche Sprechstunden
• Unterstützung bei der Durchführung von Einführungsveranstaltungen in Präsenz und/oder digital 
• die Ausbildung von eTutor*innen, die die Studierenden und Dozierenden der jeweiligen Fachbereiche bei der Arbeit mit Mahara konkret unterstützen
• ein Selbstlernkurs, bestehend aus Videotutorials und schriftlichen Anleitungen, der alle Grundlagen zu Mahara vermittelt (https://moodle.uni-greifswald.de/course/view.php?id=9477)
• die Erstellung von speziellen Videotutorials für Dozierende zu wichtigen Problemfeldern wie z. B. zur Bewertung von Portfolios